我和年轻人交往越来越多,主要缘于近年的面试培训。诧异其博闻强记,思维开阔,老成持重,圆滑细致。既自叹不如,又忧而患之,人怎能没有缺点呢?
人才培养不同于产品制造,模具化格式让创新力量窒息沉没,现代教育需要个性化倾向。我们知道博学鸿儒钱钟书,19岁被清华大学录取时数学才考了15分。但他自视甚高,敢于挑剔中文系主任朱自清和哲学系主任冯友兰的学问。毕业时大学挽留他继续攻读西洋文学研究硕士学位,他说:“整个清华没有一个教授有资格充当钱某人的导师!”然而才华横溢的钱钟书凭文学成就赢得了世人的尊重。有外国记者说:"来中国有两大愿望,一是看看万里长城,二是见见钱钟书。”简直把他看成中国文化的奇迹和象征,但他常常避而不见,还说:“假如你吃了一个鸡蛋不错,何必一定要认识那个下蛋的母鸡呢?”
青年代表一个国家和民族的未来, 青年强则中国强 。我们在欣喜看到青年成熟的同时,别忘了容忍甚至保留机制容忍他们弥足珍贵的缺点,恰恰是那些所谓的缺点成就他们的辉煌也担当时代的重任。(市发改局曾秦伟)